Поводом для создания данной работы, написанной на 25 листах, включая приложение, стало предстоящее в мае 2015 года празднование 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне, а также та противоречивая информация, которая преподносится западными СМИ о роли СССР, США и Великобритании во Второй мировой войне.
Во вступительной части автор констатирует тот факт, что все чаще и чаще в прокат выходят фильмы об этой ужасной войне, где сражаются люди– супергерои, и, кажется, Великая Победа далась им очень легко. Несомненно, были такие бойцы на фронтах Второй мировой, но все же большинство из них были простые солдаты, стоящие на смерть и защищающие свои семьи, дома, страну. Кроме этого, огромная доля Победы ковалась в тылах. С детских дней россияне слышат рассказы тех, кто отдавал все во имя Победы. Современные подростки знают много примеров, как невыносимо жилось в те далекие годы их прародителям, однако мы мало знаем о жизни наших союзников в те годы. Этот факт заставляет автора поставить перед собой следующие цели и задачи своего исследования - проанализировать условия жизни рядовых британцев в период 1939 – 1945.
Следует отметить, что в связи с предстоящим празднованием Великой Победы, тема работы актуальна и имеет большой практический и теоретический интерес. Написание работы заставило учащуюся не только совершенствовать английский язык, но и изучить и проанализировать большое количество исторической литературы о Второй Мировой войне. Работа рассказывает о жизни британцев разных классов во время войны от премьер-министра Уинстона Черчилля и королевской семьи во главе с Георгом VI до простых людей и их детей. Также, упоминаются знаменитые бомбардировки Лондона, эвакуации, рационирование. Таким образом, автор затрагивает не только исторические вопросы тех далеких лет, но и отдает дань памяти и уважения всем тем, кто положил свои жизни во имя мира на Земле, не взирая на их национальную принадлежность.
Считаю, что задачи, поставленные в работе, решенные полностью, выполнены все необходимые элементы исследования. В заключении автором сформулированы четкие выводы.
Работа написана на английском языке. Заметно, что автор владеет хорошим литературным английским, который прослеживается на протяжении всей работы.
Работа оформлена грамотно, в соответствии с требованиями. Учебное исследование носит законченный характер, является результатом самостоятельной работы учащегося, может быть допущена к защите в рамках конференции учащихся на соответствующей секции и заслуживает положительной оценки.
| 